Når kjønnsidentitet trumfer biologisk kjønn

Av sr Anne Bente Hadland, første gang publisert i Notert

Eivor Oftestad, kommentator i Vårt land, skriver at Bufdir (Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet) har sendt ut et høringsutkast om «faglige råd for offentlig ansatte om møter med kjønnsmangfold. I kommentaren; «Når Bufdir skaper virkelighet», sier hun at dokumentet kommer med «ti konkrete råd for hvordan offentlige ansatte skal møte transpersoner og andre som bryter med kjønnsnormer. Rådene er rettet mot lærere, NAV-ansatte, helsepersonell». 

«Rådene er laget for å bidra til at en sårbar minoritetsgruppe skal møtes på en fordomsfri og god måte i det offentlige rom. Det er ikke vanskelig å være enige i denne intensjonen. Og mange av rådene er gode, som «Stol på din egen kompetanse», «Øk kunnskapen din», «Vis hensyn når du spør om kjønnsidentitet», «Still åpne spørsmål» og «Ta bare opp relevante temaer», skriver hun, men mener det allikevel er på sin plass å se på dokumentet med et kritisk blikk.

Hun påpeker at «kjønnsidentitet (i dette dokumentet) trumfer biologisk kjønn på alle arenaer», og at høringsprosessen ikke inviterer inn andre faglige vurderinger enn sitt eget utgangspunkt.

«Hovedsporet handler om å bekrefte personers opplevde kjønnsidentitet», skriver Oftestad: «Teksten lanserer ti konkrete råd. I tillegg til de som er nevnt innledningsvis, er overskriftene: «Vær bevisst at transpersoner opplever mer diskriminering», «Bruk nøytralt språk», «Bruk riktig navn og pronomen», «Vær åpen for å tilpasse språket ditt» og «Skap et trygt miljø». Hovedsporet handler om å bekrefte personers opplevde kjønnsidentitet. Det betyr blant annet å bruke et inkluderende og kjønnsnøytralt språk når man snakker til grupper, om å respektere og bruke navnet og pronomenet som en person bruker om seg selv, tilby kjønnsnøytrale garderober og toaletter der det er mulig, men ellers la transpersoner bruke kjønnsdelte rom, det vil si garderober og toaletter, i tråd med egne ønsker og identitet.»

Videre skriver hun: «Rådene bryter med manges, også min, oppfatning av språkets forhold til virkeligheten. … Men de vil også ha konkrete konsekvenser i klasserommet og i garderoben.»

Grunnpremisset synes å være å anerkjenne transidentitet som en del av den menneskelige variasjon, og at «rådene, med sitt ideologiske utgangspunkt, tråkker rett inn i diskusjonen om hvordan vi som samfunn møter en økende gruppe barn og unge med kjønnsatypisk væremåte. I det perspektivet kan høringsteksten leses som innspill i en pågående debatt.»

Høringsdokumentet er her.